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一堂魔字课就在帕主任抑扬顿挫的声音中过去。
下课后,凌音看着课桌上灵力笔自动记录下来的笔记,百思不得其解。
如果说帕主任上课敷衍,那绝对没有,甚至他到后半堂课的时候越发激情满满。
那么,请问,帕主任是怎么做到一句五个字的魔字,念得三遍每一遍都不一样的?
如果是帕主任是年纪大记混了,那么偏偏他能在同学起身复述三遍其中之一的时候给予肯定,还能分辨出有的同学复述的不是三遍中的一种。
甚至在同学复述时将其中两遍不同的读法混在一起时,也能分辨出来错误。
如果说是不同魔字固定搭配的读法不同,但是看同学们的表现也不像啊。毕竟,他们至少有人幼升高都待在萌学园里,不会对语法一点都不熟吧?
从前的经验告诉凌音,如果有自己解决不了的疑惑,那就不要为难自己,积极寻找她人的帮助。
她转着脑袋四周看看,看到坐在自己左前方正在收拾书本的人。
就决定是你了!
“诶,谜亚星,谜亚星!”
后方传来呼唤自己的声音,一听就知道是凌音。
“怎么了?”
谜亚星转过身来,见凌音满脸好奇。
凌音冲谜亚星招招手,等他过来问出了自己好奇已久的问题。
“这个……”听到凌音的问题,谜亚星也思考了一番。忽然发现好像大家从来没思考过为什么,只是把帕主任念得每一遍都记下来。
“怎么啦?”
谜亚星突然愣住不说话,凌音疑惑地歪头。难道谜亚星也不知道?不会吧,大家一点都不问的吗?