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第2章 我的学院与老师（第3页）

“刘院长，这学生不能收，我们是国家官方的公办学院，不是投钱就能进的私人学院。”会议上，教职工们正在对“朝阳稞”入学的事情而议论。

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“可他们手续正规。”刘大才面色为难。

“我要对1班负责,恕我不能收这么一个对‘学习’如此态度的学生。”一教师道，

" 我们3班欢迎任何种族或国家的人才,但绝不会招 这种暴力倾向的学生″。

……各班 班主任均拒收 朝阳稞。

“院长,还有一个0班,不是么,反正好学生在哪都能学，朝阳学院学习资料全是共享的，倘若稞真的改过自新，想必在0班也能学好。” "可0班……”刘大才望向角落那再次空缺的0号座位,今年有不少辞职的老师都曾在那座位坐过一两天。从上位开始，他就尽可能避免学生流入0班,毕竟说是“分类分点教学”,但这就像无形中给人们一种 这学生“不行，有问题”，所以才进入0班的感觉。刘大才是很讨厌这种 潜移默化的观念，也许这已经不能叫作因材施教了。

0班没有班主任“拒绝”,所以朝阳棵成功入学。

……

" 呃……所以你的意思是其实我们有两个“稞”同学？”我把“人格分裂”说得好听一些，看来我的情商也在被迫提高。

“嗯，原来是人格分裂啊。”白监道。

… …好消息，有人比我情商更低。”我暗想着，望向桌底的稞,“一定很难受吧。”0班也许真的是一堆病人聚在一起呢。

王验没有说话。

“原来你体内也寄宿了另一个灵魂。”惜春道。

“我该说你文雅，还是中二…”我没有理会太多。

……（另一边：市场）

“呃……学生一般喜欢什么呢。”里奥斯盯着那一件件商品，除父母外，从来都只有别人送她礼的经验。也许挑个好礼物，学生就不会那么排斥我了。“要不送这套 凌月模拟卷，知识点挺全的，就是难度有些…呃，送习题可能太扫兴了，唉……真不擅长啊。”里奥斯揉了揉太阳穴。看来今天是要在这研究挺久了。

……

世界真是神奇，我很少能接受那什么人格分裂，抑郁自杀之类的故事不敏感，觉得这是离我很远的事，要是和父母谈起，定是能看到他们严肃而又不爽的表情了，我不明白，反正包括我在内竟都会有远离精神有问题的人，无论对方经历了什么，对方有多么可怜，换作以前的我第一印象肯定是“不想扯上关系”。

但……现在的我不也是0班的病人”吗,我在人们的观念中养成下意识逃避的病，在他人看来，是不是也想远离我呢。罢了，正如那日稞所言“0班是不被认可,是被放弃的学生”。那时我们虽不言，但多少默认了。如果这 次矛盾起源于“消极思维”,那么我们0班每个学生都有责任。先说好，这不代表我接受了稞的一面之词，只是没有选择罢了。