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第79章（第1页）

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今日，秋风飒飒，竹篾飘逸，落叶纷纷。

谢如琢坐在?堂中听课，指上按的书?册久久没动。

他上课有点分神。

授课的先生看出小孩的分心，痛心谢如琢这样的好苗子竟心不在?焉，不专心听课。

先生喊他起身回话：“如琢，《尚书?·虞书?》篇中‘人心惟危，道?心惟微，惟精惟一，允执厥中’，此句何解？”

谢如琢不过六七岁的年纪，未及弱冠，不曾取字，先生只能唤他的名字。

谢如琢的心神，很快被先生的话拉回学堂。

先生提问?的是儒学心传中的经典，这句治国经句内意太深，莫说六七岁的孩子，便是八九岁的儿郎都?未必能答得上来。

其他孩子听到这个问?题，本来昏昏欲睡的脑袋顿时?吓清醒了，他们面面相觑，生怕自己就是下一个被提问?的孩子。

饶是一贯好学的纪晏清，闻言也出了一身冷汗，急忙翻动善本，查找注释。

先生特地选此句经典提问?，意在?敲打谢如琢，若小孩答不上来，他便知书?中深奥，儒学博大精深，不可因一时?心野，荒废学业。

然而，谢如琢早在?家中听过父亲解读《尚书?》，虽说他对这些治国策论一知半解，但不妨碍他记性好，能将谢蔺的话原原本本复述。

先生听到小儿郎条理清晰地讲解这句心传，还解释了经句中最为重要的“为人立本的中正之路”的道?理，他明白过来，宰辅谢蔺必定居家时?有授小儿课业。

谢蔺毕竟是博学多识的内阁大学士，他的讲义又何曾出过错处？

先生受益颇多，也感?慨谢如琢实乃天赋异禀的神童。

他不再刁难小郎君。

书?堂里，读书?声再次响起，清朗利落。