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第92章（第1页）

微电子校量是芯片学的基础学科，学科尽头自然是芯片制作。但是在校量竞赛中出现修复芯片的赛题，简直就像让一群学生做专家的课题。

超纲了。

特别超纲那种。

沈佳怡焦躁至极，早知道第三轮是这样，她前面肯定会更细心一些不丢分――

她没发现，身边乖巧沉静的新生，正走到器械面前，微微踮脚去看那枚损毁的芯片。

第24章 修复

它被镶嵌在特殊晶体当中，半透明媒质温柔充斥在晶体每一个角落，包裹着那枚芯片。透过媒质去看，能清晰见到芯片上面金色的精密线路图，边角是黯淡青铜色“锈迹”，微微折卷起，从那个边角起始，“锈迹”蔓延到中心，几乎阻断了所有的线路连接。

哪怕其它地方被保存的相当妥当，也能发觉出这枚芯片其实很陈旧了，恐怕它的年龄比薛慈现在的年龄还要大。

“Pz101。”薛慈轻声道。

第一代医疗芯片，已经被淘汰近百年，却仍然是所有医疗芯片基础模型――被称为最稳定的结构，“生命源头”的旧式芯片。

薛小少爷声音很轻，但沈佳怡就站在他附近，听到那仿佛呢喃般的一句，也回过神来，有些兴奋地道：“对！这就是医疗芯片来着，我在《芯片集合》里看过，但是――”

说到这里，沈学姐的兴奋劲似乎都被扎破，又漏空了。

辨别出这是什么芯片又有什么用？不管是最新一代芯片还是旧式芯片，修复难度对他们这群学生而言都太大了。

甚至如果是近代芯片，情况还好些，他们至少学过最基础的拆分结构，能硬着头皮上。