大致说了一下差异区分，继而只说了现在适合孩子们练习的曲调和情绪表达。
就像还在唱儿歌的年纪，总不能让她们去理解情歌的意义。
这些天唐简在抚琴时，也讲过几回音色、旋律的表达，今天多讲了几句情绪对旋律的影响。
等楚默云从东屋回来，唐简就喊着去吃饭。
这时小萝卜们喊着要去茅厕。
怕他们跑不及，楚默云只好带他们回东屋去净室。
张慧儿和罗春儿则带着小莲儿回了张家去，不在这边等用马桶。
张家那边，刚才正是表嫂们过来。
不过听了听动静知道不是唐简在弹琴，细一想就没有打扰又转身回去了。
这时候小姐妹们回来说要用马桶，连忙先将小莲儿抱走了。
又是一阵忙碌之后，大家才往饭厅那边去，其他人也差不多都过来了。
大家排着队在洗手，其他人也泡了茶各自在桌前坐了，说得热闹的还是今天去福星阁的事儿。
姐妹们刚从作坊回来，听说大家去了铺子看了好多绣品，也是一脸好奇地问东问西。
唐简本来没有参与她们的聊天，但很快表嫂们那边就问了过来。
都是关于之后绣花的事儿。
还有她们回去后也商量过，既然是套件儿，如何搭配绣线，就不再是她们自个儿的事情了。
唐简见她们已经在想之后怎么完成套件，并不是盲目或根本没有想过这种问题。
心下很是欣慰和称赞。