曲乐先生会学得快一些，教会先生唱曲乐；这样也算是对书院的一种交代了，毕竟每月领取5两银子的俸禄。
顾先生听了后，想了想道：“鹿姑娘，这方法甚好，先生学会了再教学生。”
于是，顾先生带他们去讲堂那边的课堂。
从书房出来，走了一小段路，顾先生带他们进了一间课堂。
课堂很大，摆放着几十张桌子凳子。
讲台上的两边放有古琴、二胡、古筝几种乐器。
课堂现在是没有学生在上曲乐课。
顾先生，让他们先在课堂里坐下来，他走出去。
一会儿，顾先生带来一位年轻的男子。
男子穿着一袭白袍，五官深邃，剑眉入鬓，眸若星辰，三千青丝用竹簪简单的束起。
顾先生向双方作了一个简单的介绍，教曲乐的是肖先生。
鹿溪芸把曲乐词递给了肖先生，肖先生坐在她左边的课座上。
肖先生看了看曲乐词，瞳孔深深地泛着亮光，他高声称赞叹道：“好词！好词！鹿姑娘请开始！”
鹿溪芸让颜双米去讲座那边弹古琴伴奏。
她开始教肖先生第一首歌曲《卜卦》。
“风吹沙 蝶恋花 千古佳话， 似水中月 情迷着镜中花.....不停的猜 猜 猜 ，又卜了一卦......对你的爱 爱 爱 ，望断了天涯，造化弄人 缘分阴错阳差......”
肖先生对曲乐的悟性特别高，教一遍就学会了。
鹿溪芸继续教第二首歌曲《大鱼》
“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落，大鱼在梦境的缝隙里游过，凝望你沉睡的轮廓......”
肖先生依然是教一遍就学会了。
鹿溪芸继续教第三首歌曲《赤伶》。
“戏一折 水袖起落，唱悲欢唱离合 无关我，扇开合 锣鼓响又默......”
最后一首依然是教一遍就学会了，这让鹿溪芸十分佩服他的悟性和天赋。
肖先生对鹿溪芸说这些曲乐的意境十分唯美，曲调余音缭绕，悠然荡漾。
他相信这些曲乐将会成为丰顺国流行的曲乐。
鹿溪芸的脑海里立刻浮现出，前世在大街小巷里播放着流行音乐的情景。或许这些曲乐将会在这个时空里传播开。
鹿溪芸对肖先生笑着道：“肖先生对曲乐的造诣，令人十分折服和敬佩。”
鹿溪芸向两位先生请教了一些长悦书院的问题后，向他们告辞。
鹿溪芸和颜双米走出长悦书院的门口后，颜双米问道：“表妹，现在是回家吗？”
鹿溪芸指着对面的荒院，轻声道：“去对面看。”